quarta-feira, 25 de março de 2015

sábado, 21 de março de 2015

sexta-feira, 20 de março de 2015

O INDELÉVEL TOQUE DA EFICÁCIA

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Hoje, durante a tarde, a escola mudou-se, de armas e bagagens, para o espaço envolvente ao Forno Comunitário, mesmo em frente à igreja matriz, de cariz românico, de Aldeia de Joanes. Estava em causa mais um final de período, e nada melhor que levar os alunos para um espaço aberto, em contacto com a natureza, onde poderiam dar livre curso a mil e uma brincadeiras. 
De permeio, e indo ao encontro aos objetivos traçados para a Semana da Leitura, ainda houve tempo para alguns poemas, que ajudaram a definir o nome da atividade: Pão com Palavras. Sim, pão, pois demos pleno uso ao forno a lenha, aberto à comunidade, recuperado vai para dois anos. Para isso contámos com a preciosa ajuda das nossas auxiliares, que não pararam um bocadinho desde as onze da manhã até às cinco e meia da tarde. Elas amassaram, acenderam o forno, tenderam pizas e pães com chouriço, cortaram, serviram, limparam, num movimento constante, sem qualquer pausa. Para que nada falhasse, nem na hora de almoço abandonaram o seu posto. Ah, mulheres de fibra! Pode haver boas assistentes, que as há, mas poucas se equiparam às nossas. A Teresa e a Cristina são do melhor que há.
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CAMPEONATO SUPERTMATIK - 1.º ANO

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A turma do 1.º ano depressa foi tomando o gosto ao Supertmatik e, após algumas sessões de treino, as cartas deste jogo começaram a fazer parte dos intervalos e do convívio escolar.
Hoje, para além da vertente lúdica e sem ainda calcularem o quanto este género de desafios matemáticos os ajuda a desenvolver o cálculo mental, os alunos realizaram as eliminatórias para apurarem o campeão e o vice-campeão intra-turma do IX Campeonato Supertmatik - Cálculo Mental.
Participando nesta iniciativa pela primeira vez, a turma evidenciou uma verdadeira postura competitiva e responsável, divertindo-se, empenhando-se e oferecendo à plateia partidas muito bem disputadas.
Parabéns e muito boa sorte ao campeão e à vice-campeã que irão participar na Grande Final online.
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Classificação do campeonato intra-turma:
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1.º lugar - Rodrigo Antunes
2.º lugar - Joana Matias
3.º lugar - Francisco Mesquita
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.Todos estão de parabéns e vale a pena recordar alguns dos momentos vividos!

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PARABÉNS, EDUARDO!

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Eu sou o Eduardo
e faço nove anos
quando faço uma ficha
nunca tenho enganos!
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Gosto de desporto
o meu favorito é o futebol
só não gosto de jogar
quando a bola está mole.
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Na escola
escrevo e leio
e já lá ando
há dois anos e meio!
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Todos dizem
que sou inteligente
na minha equipa de futebol
conhece-me toda a gente!
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Com tanta energia, não há desejo que resista! :)
Muitas felicidades, Eduardo!
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quinta-feira, 19 de março de 2015

PALAVRAS DO MUNDO

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O mural Palavras do Mundo, onde todos os alunos colocaram uma palavra.
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O mundo está a mudar, de forma avassaladora, muito devido aos avanços tecnológicos em diversas áreas, principalmente na da comunicação. Poderá mesmo dizer-se, sem qualquer exagero, que um simples clique quase eclipsou a palavra longe.
Curiosamente, ou talvez não, os grandes problemas da humanidade, neste mundo cada vez mais global, continuam por resolver: a guerra, a fome, a liberdade, a poluição, a educação, a justiça...
As palavras, todos o sabemos, podem configurar toda a espécie de anseios. Elas incitam, apaziguam, alegram, assustam, ferem, deslumbram, socorrem... E, por mais que "espiolhemos" outros povos, outras culturas, outras geografias, as palavras, as incontornáveis palavras, estão sempre presentes. Foi neste contexto que hoje, no Pavilhão da ADCRAJ, as quatro turmas da nossa escola levaram à cena Palavras do Mundo, atividade inserida na programação da Semana da Leitura. E os nossos alunos, por uma hora senhores das palavras, sentiram bem o seu poder, neste caso muito bem condimentado da necessária partilha.
Palavras do mundo: diferentes sonoridades, os mesmos anseios.
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Os alunos do 1.º ano dramatizaram duas poesias de Matilde Rosa Araújo: "Golo" e "Tempo no jardim".
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O 2.º ano apresentou Grufalão, de Axel Scheffler
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O 3.º ano presenteou a plateia com O Limpa-palavras", de Álvaro Magalhães, e a coreografia de uma canção de José Cid
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O 4.º ano representou História de um Papagaio, de António Torrado
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quarta-feira, 18 de março de 2015

MARUXA

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A Angelina e a Gabriela, em manifestação de talento cada vez mais apurado
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Há coisas que, na sua aparente simplicidade, implicam voltas e mais voltas, muitas delas onde a determinação, o empenho e, por que não, a poesia, têm um papel determinante. É o caso das voltas do pão, que encerram em si ensinamentos determinantes na arte de encarar a vida.
Ontem (2.º e 4.º anos) e hoje (1.º e 3.º) fomos até à Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade, onde nos aguardava a dramatização da obra "Maruxa", de Eva Mejuto. Foi, como sempre, uma viagem com bilhete premiado. Desta vez, socorrendo-se da ideia simples de fazer pão, as "meninas da Biblioteca", derramando um decantado encanto, que prendeu a plateia a tempo inteiro, passaram uma mensagem fundamental: no embate da vida, cada vez mais exigente, não há lugar para privilégios de sexos, as tarefas têm que ser enfrentadas e assumidas a dois.
Mensagens destas, que há muito deveriam estar interiorizadas, continuam a fazer todo o sentido. E o futuro aqui tão próximo!
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terça-feira, 17 de março de 2015

CAMPEONATO SUPERTMATIK - 3.º ANO

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A primeira etapa do campeonato Supertmatik Cálculo Mental está concluída! Já são conhecidos os alunos do 3.º ano (campeão e vice-campeão) que irão disputar a Grande Final Online entre 20 de abril e 8 de maio. Essa final constará de três tentativas com vista à obtenção do melhor tempo no jogo online. Apenas o melhor resultado de cada aluno será contabilizado para efeitos de posicionamento no ranking supertmatik 2015. Os resultados serão divulgados no dia 11 de maio.
Aos apurados e a todos os que participaram, aqui deixamos os nossos sinceros parabéns pela forma empenhada e dinâmica com que se envolveram neste campeonato, com a certeza de que foi, acima de tudo, mais uma experiência educativa, lúdica e competitiva vivida de forma intensa e emocionante!
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Classificação do campeonato intra-turma:
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1.º lugar  - Eduardo Lopes
2.º lugar - Afonso Carrasco
3.º lugar - Filipa Carvalho
4.º lugar - Guilherme Duarte
5.º lugar - Joana Agostinho
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Ao Eduardo e ao Afonso resta-nos desejar-lhes muito boa sorte na Grande Final online!
Até lá, bons treinos!
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segunda-feira, 16 de março de 2015

CONFEÇÃO DE PÃO - REGISTO

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Na passada quinta-feira, tal como aqui foi relatado, os nossos caloiros do 1.º ano receberam, na nossa escola, os alunos mais velhos (5 anos) do Jardim de Infância e com eles partilharam as etapas fundamentais da confeção de pão: amassar, fintar, tender e cozer.
Aqui fica o registo plástico da atividade.
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Registo de Matilde Saraiva - 1.º ano
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Registo de Maria Benedita Lopes - 1.º ano
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domingo, 15 de março de 2015

PROBLEMA DA SEMANA - RESULTADOS

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Olá a todos!
Mais um problema da semana que fica para trás, desta vez às voltas com bolachas.
Embora com algum grau de dificuldade, o desafio não era complicado de resolver. O mais aconselhável, neste género de problemas, é começar pelo final, fazendo as continhas em sentido inverso ao explanar da questão. Então vamos lá:
No final a Maria ficou com quatro bolachas, e é esse o nosso ponto de partida. Esse número correspondia a metade, tendo dado a outra metade ao seu irmão. Logo, 4 + 4 = 8. 
Como antes tinha comido uma, vamos juntá-la às outras: 8 + 1 = 9. Ora esse valor, nove, correspondia a metade das que tinha antes, tendo dado a outra metade à irmã. Assim sendo, 9 + 9 = 18. Chegados aqui, falta só juntar a bolacha que a Maria comeu no início: 18 + 1 = 19. Respondendo, então, à questão levantada no problema, parecem não restar dúvidas de que a Maria tinha, no início, 19 bolachas.
Espero que tenhamos sido suficientemente claros, que não tenhamos deixado cair qualquer migalha de bolacha na explicação. :)
Bem, parece que só falta anunciar o vencedor. E, espreitando para a caixa de comentários, o primeiro concorrente a responder de forma acertada foi o Rodrigo Pereira, do 4.º ano, que amanhã receberá o seu chocolate. Parabéns, Rodrigo!
Como a próxima sexta-feira coincide com o último dia de aulas do 2.º período, o Problema da Semana só voltará depois da Páscoa. Até lá, que a vida seja sorridente para todos!
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sexta-feira, 13 de março de 2015

PROBLEMA DA SEMANA

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BOLACHAS
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A Maria tinha várias bolachas. Depois de comer uma, deu metade do que restou à sua irmã. Depois de comer outra bolacha, voltou a dar metade do que lhe restou, agora ao seu irmão.
Só lhe restam quatro bolachas. Quantas bolachas, no início, ela tinha?
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quinta-feira, 12 de março de 2015

VOU COMER PÃO, FEITO COM A MINHA MÃO

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Quero comer pão
no inverno e no verão
quero comer pão
feito com a minha mão.
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Crescer é uma tarefa complexa, a envolver mil olhares e aprendizagens, filtradas de acordo com a capacidade de entendimento dos intervenientes. É para isso que lá está o educador, numa missão nem sempre compreendida.
Hoje, tendo em vista um esbater dos diferentes ciclos de aprendizagem, os nossos caloiros do 1.º ano serviram de anfitriões aos alunos de 5 anos do jardim de Infância, a cargo da educadora Elsa, tendo partilhado as primeiras arremetidas à confeção de pão. E, já se sabe, nestas coisas de aliar a teoria à prática  é fácil desencadear a motivação.
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Pão com manteiga
pão com marmelada
vou comê-lo todo
e não te dou nada.
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A vontade de ficar com o pão todo é apenas uma figura de estilo, um realce à importância do ser-se capaz, neste caso de fazer pão. E foi o que eles fizeram, socorrendo-se dos sacramentais ingredientes: farinha, água, sal e fermento. Para isso contaram com as indicações dos adultos, assim como com as mãos sabedoras da Teresa, a nossa sempre disponível assistente operacional, que os foi instruindo acerca da melhor forma de dar as voltas à massa. E eles, plenos de curiosidade, não se fizeram rogados.
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Pão com chouriço
pão com atum
vou comê-lo todo
e não te dou nenhum.
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A massa, depois de fintada, pede para ser esculpida. Já se sabe, dar forma ao pão não requer obras de arte, mas sim eficácia. E eles, ganhando confiança a pouco e pouco, lá deram as voltas necessárias. Tal como na vida, também as voltas do pão exigem confiança e arte.
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Pão com fiambre
pão com queijo
dou-te um bocadinho
se me deres um beijo.
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Às tantas, entre entretenimentos vários, o cheiro do pão acabado de cozer começou a inundar a sala, despertando apetites, potenciados de forma desabrida pelo facto de terem sido eles a fazê-lo. Uns comeram com fiambre, outros com manteiga, outros ainda com marmelada. O prazer de saborear a obra feita foi, sem dúvida, o beijo final.
Tal como dizia mestre Gil Vicente, "e assim se fazem as cousas".
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TEXTO DESCRITIVO

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Este livro deve ser muito interessante, porque o seu autor, Estevão Bertoni, ganhou o prémio Branquinho da Fonseca (Expresso/Gulbenkian).
Também parece ser um livro divertido porque a ilustração de Bernardo Carvalho, feita com cores vivas, mostra-nos uma grande desorganização de órgãos do corpo humano. Há um olho que está no lugar da boca e uma boca que está no lugar do olho, o nariz no lugar da orelha e esta no lugar do nariz e há outros órgãos que aparecem espalhados pela capa. O rosto pintado de azul com um pescoço verde faz-me lembrar um extraterrestre. 
A ilustração da capa faz-me sorrir e fiquei curioso porque gostava de saber quem é realmente o dono da festa e porque é que os órgãos estão todos desarrumados!
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Descrição: Diogo Monteiro - 3.º ano
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O título deste livro é "O Segredo do Rio". Quem escreveu esta história foi Miguel Sousa Tavares e quem fez as ilustrações foi Fernanda Fragateiro. O livro foi editado pela Oficina do Livro.
A capa apresenta um menino, dentro de água de um rio, agarrado à cauda de um peixe. A água é muito limpa, não está poluída e veem-se muitas algas, um peixe pequeno, branco e vermelho, três peixinhos verdes e três pedras.
O menino tem cabelo laranja e está vestido de vermelho. A capa mostra que o menino está a respirar debaixo de água porque estão bolhas de ar a sair da boca dele.
O peixe é muito grande e é cor-de-laranja. Tem umas longas barbatanas e uma cauda bem comprida. 
Ao olharmos para a capa deste livro ficamos curiosos e com vontade de o ler. Penso que este livro terá muitas aventuras para contar. 
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Descrição: Eduardo Lopes - 3.º ano
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quarta-feira, 11 de março de 2015

NO PAÍS DAS LETRAS

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Se alguém disser, seja em circunstância for, que é muito bom um povo ter hábitos de leitura, ninguém ousará discordar. O problema está em criar esses hábitos, essa forma de estar. Mas, infelizmente, não há fórmulas mágicas, seja para o que for. Sabe-se apenas que há que insistir, ensaiar, constantemente, novas estratégias, que a nobre causa de criar novos leitores assim o justifica.
Ontem, na nossa escola, esteve a prof.ª Cristina, da BECRE do Agrupamento de Escolas Gardunha e Xisto, acompanhada da prof:º Cristina Cameira, que deram vida à obra "No País das Letras", de Francisco Vaz da Silva. Acrescentaram-lhe uma pitada de alguns bons poetas lusos, condimentaram com uma voz bem timbrada, assessorada por um batuque e... a plateia estava conquistada.
No fundo, este belo momento foi mais um contributo para a tal nobre causa, e que deve motivar qualquer educador que se preze: a promoção da leitura.
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terça-feira, 10 de março de 2015

IX CAMPEONATO SUPERTMATIK - CÁLCULO MENTAL

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O SuperTmatik está de regresso! 
Este campeonato é a mais abrangente competição escolar, destacando-se o torneio internacional de Cálculo Mental com participações de escolas de todo o mundo. E nós, de há uns anos para cá, temos abraçado este desafio com muito gosto, pois o desenvolvimento do cálculo mental, o reforço da componente lúdica na aprendizagem da matemática, o convívio entre os participantes num ambiente competitivo são alguns dos objetivos que nos têm motivado.
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A turma do 3.º ano já iniciou a primeira etapa do campeonato a qual contempla as eliminatórias a disputar entre os alunos da turma para apuramento do campeão e do vice-campeão. 
Diga-se que tem havido reações para todos os gostos! Alguns revelam uma serenidade invulgar, outros, menos contidos, exclamam "SUPERT" de corpo, voz e alma, e ainda há os que olham para cima à procura de uma possível ajuda divina... :) Independentemente das mais diversas reações, as emoções são realmente vividas de forma intensa. 
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No final de cada jogo, o aperto de mão da vitória ou da derrota simboliza o tão necessário respeito entre os adversários.
As eliminatórias vão continuar, por isso, divirtam-se e boa sorte a todos!
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segunda-feira, 9 de março de 2015

VAMOS DIZER NÃO À POLUIÇÃO!

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Frente do folheto - ilustração de Afonso Félix - 2.º ano
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O ambiente é uma questão que, por boas e más razões, está continuamente na ordem do dia.
Despertos para a sua problemática, a turma do 2.º ano elaborou um folheto em que procura dar o seu contributo para a preservação do planeta.
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Interior do folheto - turma do 2.º ano 
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domingo, 8 de março de 2015

PROBLEMA DA SEMANA - RESULTADOS

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Boa tarde a todos!
Com o domingo a caminhar, a passos largos, para o seu término, é chegada a hora de fazermos um curto balanço do problema da semana.
As contagens, com a pressa, envolvem sempre algum risco, levando a respostas precipitadas, e foi isso mesmo que aconteceu na contagem dos muitos triângulos existentes na figura. Ora vamos lá nós fazer a contagem, com a ajuda dos quadros, para ver se não ficam quaisquer dúvidas.
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Se contarem bem, no primeiro quadro podem ser contabilizados 12 triângulos...
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...que, se os juntarmos aos 21 do segundo, perfaz um total de 33 triângulos.
Olhando agora para a caixa de comentários, verifica-se que o primeiro concorrente a responder, de forma acertada, foi a Alexandra Roxo, que amanhã receberá um chocolate. Parabéns, Alexandra!
Sexta-feira, às 20 horas, cá estaremos para mais um problema. Até lá, uma boa semana para todos.
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P.S. - Já depois de publicado o resultado, a Alexandra contactou-nos para nos comunicar que não era aluna da escola, apenas participara porque gosta dos nossos desafios. Assim sendo, quem ganhou o chocolate (já o recebeu) foi o Bernardo Martins, o primeiro aluno a responder acertadamente. Parabéns, Bernardo!
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sexta-feira, 6 de março de 2015

PROBLEMA DA SEMANA

TRIÂNGULOS
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Gostas de contar? Então observa a imagem, com olhos de ver, e diz qual o número de triângulos que dela fazem parte.
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quinta-feira, 5 de março de 2015

O VERDE COMEÇA A DESPONTAR...

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A Gardunha, preciosidade omnipresente para todos os habitantes da zona, continua a ser foco de atenção na nossa escola.
Ontem, em mais uma sessão de "Guardiões da Gardunha", a técnica Sandra Leitão esteve em duas salas. Numa, a dos caloiros, a fuinha foi o centro das atenções, tendo-se produzido um trabalho plástico à volta deste animal. Na outra, a do 3.º ano - para a semana caberá a vez às turmas dos 2.º e 4.º anos) traçou-se o BI de alguns animais que fazem parte da fauna da Gardunha.
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A primavera, entretanto, já começa a dar sinais de vida. O verde, nas suas diversas tonalidades, será, muito em breve, a cor dominante da nossa serra. Que, mais uma vez (em Maio) será nossa anfitriã.
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quarta-feira, 4 de março de 2015

PLANTAS - A DIONEIA

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A dioneia é uma planta carnívora que digere presas animais, normalmente insetos e aracnídeos. A planta é também conhecida como Vénus papa-moscas, em alusão à deusa grega do amor e da fertilidade.
A planta tem a forma de uma pequena roseta com quatro a sete folhas que crescem de um curto caule subterrâneo. 
Cada folha chega a ter cerca de 3 a 7 centímetros, dependendo da época do ano. A folha é dividida em duas regiões: uma plana, responsável pela fotossíntese, e um par de lóbulos unidos pela base (como a concha de uma ostra) que captura as presas animais. A superfície interna dos lóbulos (que formam a armadilha) contém um pigmento vermelho e as suas bordas secretam néctar; tanto o pigmento como o néctar funcionam como iscas que atraem os insetos que servem de alimento à planta. Quando há captura do alimento inicia-se a digestão da presa que durará cerca de 10 dias. Após esse período, a armadilha abre estando pronta a ser reutilizada. Depois da captura de três insetos, a armadilha fica inutilizada, permanecendo aberta, e a planta ocupar-se-á apenas da fotossíntese.
A dioneia é encontrada em pântanos pobres em nitrogénio, no sudeste dos Estados Unidos. O solo pobre em nutrientes obriga a planta a criar armadilhas tão elaboradas para poder sobreviver.
Estas plantas também podem ser cultivadas em casa, num vaso, necessitando de cuidados especiais para vingarem!
Na cultura popular conhecem-se plantas semelhantes, geralmente maiores, capazes de digerir seres humanos e que "deliciam" a ficção das crianças, jovens, adultos e velhinhos!
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Trabalho de Margarida Matos - 3.º ano
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terça-feira, 3 de março de 2015

AGENDA

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4/03 - Guardiões da Gardunha (1.º e 3.º anos)
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9 a 13/03 - Fichas de Avaliação Trimestral 
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11/03 - Guardiões da Gardunha (2.º e 4.º anos)
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12/03 - Projeto "Crescer de mãos dadas": confeção de pão (1.º ano e alunos de 5 anos do Jardim de Infância)
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16 a 20/3 - Semana da Leitura
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17/03 - Ida à Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (2.º e 4.º anos)
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18/03 - Ida à Biblioteca Municipal Eugénio de Andrade (1.º e 3.º anos)
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Até 20/03 - Apuramento SuperTmatik
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20/03 - Manhã no forno comunitário: confeção de pão e de pizas; poesias; jogos tradicionais. 
Último dia de aulas do 2.º período.
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26/03 - Entrega das avaliações.
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segunda-feira, 2 de março de 2015

A OVELHINHA PRETA

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Mais uma história para ouvir, mais aventuras para descobrir! 
Os alunos do 1.º ano já tinham explorado, no manual de português, um excerto da história "A ovelhinha preta" de Elizabeth Shaw. A motivação estava instalada e havia que saciar a curiosidade sobre o final desta história. Foi o que fizemos.
Primeiro, brincaram com as palavras...
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Depois, criaram um rebanho de ovelhas...
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A seguir, bem, como faltava uma ovelhinha, que por ser muito distraída tinha o hábito de se afastar do rebanho, tiveram que a procurar... Procuraram, procuraram...
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E... encontraram-na! Era uma ovelhinha preta!
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Ilustraram o cenário com as personagens principais da história: o pastor, as ovelhas e o cão-pastor...
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E, finalmente, ouviram a leitura completa da obra "A ovelhinha preta", uma história com ilustrações a preto e branco que culminou em diálogos sobre a igualdade e a diferença, a coragem, a união...
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Ilustração retirada da obra.
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No final da história, o pastor já "...tinha um rebanho de ovelhas e carneiros brancos e pretos e malhados. Eram todos diferentes, e ainda bem, porque agora eram todos iguais."

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