Com base numa das atividades propostas no manual de matemática dos alunos, surgiu na turma a curiosidade sobre quem teria mais letras no nome. Ora, a questão estava lançada e logo os alunos começaram a contar as letras do seu nome. Esta motivação proporcionou a realização de uma tabela para mais facilmente efetuarem essas contagens e assinalarem o total de letras do nome de cada um. Seguidamente, organizaram os dados recolhidos construindo um gráfico de barras.
Através da observação do gráfico, facilmente concluíram quem tinha mais, menos ou o mesmo número de letras no nome. Aqui deixamos um exemplo dos registos realizados.
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| Registo: Margarida Faísca - 2.º ano |
1 comentário:
Os gráficos são muito engraçados
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