quinta-feira, 12 de novembro de 2009

O MAGUSTO

.
.
Hoje, dia 12 de Novembro
Fomos fazer um magusto
Havia lá muita gente
E o professor todo farrusco.
.
Depois de brincar
Fomos comer castanhas
Como todos os anos
Fizemos gincanas.
.
Fizemos uma gincana
E toda a gente gostou
Depois fomos beber sumo
E toda a gente alinhou.
.
Este nosso magusto
Foi mesmo muito bom
Comemos argolas
Que sabiam a bombom.
.
.............Poema: Juliana Pereira - 4.º ano
.
.

HOJE HÁ MAGUSTO

.Durante a manhã de hoje irá decorrer, no Olival, o magusto da escola, momento também partilhado com o Jardim de Infância e com os simpáticos utentes do Lar N.ª S.ra de Fátima. Irá ser, portanto, um convívio de gerações.
Mas o programa não se fica por aqui. Associada ao evento, irá decorrer, em simultâneo, uma gincana de bicicletas, promovida e orientada pelos elementos da GNR da Escola Segura. Como se imagina, a animação não faltará por estas bandas.
A logística (fornecimento de castanhas, caruma...) está a cargo da Junta de Freguesia de Aldeia de Joanes, que nestas coisas se salienta sempre pela positiva.
Já agora, se tiver cinco ou dez minutos de disponibilidade, apareça no Olival e desfrute, na nossa companhia, de umas castanhas acabadinhas de assar. Ah, e se gostar, também se arranja um copinho da dita cuja. Apareça!
.
.

quarta-feira, 11 de novembro de 2009

PRODUÇÃO DE TEXTO - O RESUMO

. MARIA CASTANHA

Naquela terra havia um grande e bonito jardim onde as crianças brincavam.
Certo dia, apareceu no jardim uma menina diferente: tinha a cara redonda e castanha e uns olhos grandes, escuros e brilhantes. O seu cabelo era frisado e fofinho como a lã dos carneirinhos novos.
Chamava-se Maria, mas os meninos, na brincadeira, chamavam-lhe Maria Castanha.
A certa altura, quando andavam a jogar à apanhada, Maria Castanha, que corria muito veloz, foi de encontro ao carrinho do vendedor de castanhas. Embora o vendedor de castanhas ficasse zangado, Maria Castanha pediu desculpa e apanhou as castanhas com ajuda dos seus amigos.
No final da tarde, todos fizeram uma festa de castanhas assadas, fruto seco que Maria Castanha, por ser de outro país, nunca tinha comido.

Turma do 2º ano
Ilustração: Ema Bianca
.
.

QUEM É MARIA CASTANHA?

.
Maria Emília, Maria Cândida, Maria do Céu, Maria de Lurdes, Maria João e, porque não, Maria Castanha?
Desta vez, os alunos do 2º ano prepararam-se para ouvir uma história cuja motivação assentou numa grande dose de curiosidade. Foi referido aos alunos apenas a seguinte informação: a personagem principal da história que hoje vão conhecer é a MARIA CASTANHA. Depois, foi-lhes pedido que imaginassem e desenhassem essa personagem. Ora vejam o resultado:
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
...............Leonor Dinis .......................................................................Licínio
.
Em seguida, ouviram a história e, nas suas cabecinhas pensadoras, começaram as comparações entre a informação que iam recebendo e o desenho realizado. A surpresa não podia ser maior, pois chegaram à conclusão que, afinal, a personagem principal da história era uma menina. Uma menina chamada Maria, a quem, às vezes, na brincadeira, chamavam Maria Castanha, por ter a carinha redonda e castanha.
..
.
.........
.
.
..
.
.
.
.
.
.
..
....
................Leonor Dinis.....................................................................Licínio
.
.

terça-feira, 10 de novembro de 2009

AFONSO E O PÃO

.
Era uma vez um menino chamado Afonso que odiava pão. Nos dias de escola, para o lanche, levava sempre uma fatia de bolo de chocolate, às vezes de maçã...
Um dia a avó dele fez pão, e ele disse:
- Não faças pão, avó! Até me arrepio só de o cheirar.
E a avó do Afonso, logo a seguir, disse:
- Tu não gostas, mas o resto da família gosta muito e tu também podes gostar. Se fores comendo pouco a pouco, vais-te habituando.
- Mas eu nunca vou gostar!
Um dia, os pais do Afonso fizeram um jogo com ele, taparam-lhe os olhos e o nariz. Depois deram-lhe coisas para provar e ele tinha de dizer o que eles lhe estavam a dar. Primeiro deram-lhe uma azeitona, depois uma avelã, mas a terceira coisa era muito esquisita, e ele estava com curiosidade em saber o que era. Então fingiu que estava a coçar a cabeça e desatou a venda que lhe estava a tapar os olhos. E quando tirou a venda viu que o que lhe estavam a dar era pão. Ele disse aos pais:
- Porque é que me estão a dar pão se eu não gosto?
- É só para tu te habituares!
Depois o Afonso reparou bem no sabor e disse aos seus pais:
- Mas olhem, o pão soube-me muito bem!
E a partir daí ao pequeno-almoço e ao lanche comia sempre pão.
Um dia até perguntou à avó dele como é que se fazia o pão, e a avó disse-lhe:
- Para fazeres pão precisas de água morna, farinha, fermento e sal. Depois misturas tudo e amassas muito bem. Depois deixas fintar cerca de uma hora, depois tendes, a seguir cozes e a melhor parte vem a seguir, que é comer.
E os dias em que a avó fazia pão ele queria ajudar sempre porque já o sabia fazer.
.
Texto e ilustração: Pedro Soares - 4.º ano
.

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

LOTO ORTOGRÁFICO

. .
O treino ortográfico é essencial para que cada vez mais as crianças escrevam de forma correcta. Tendo em conta essa preocupação, os alunos do 2ºano jogaram ao Loto Ortográfico, visando a consolidação da escrita correcta de palavras.
Este jogo consiste na combinação de números e letras, um desafio que as crianças jogam sempre com entusiasmo.
Realizado em grupo, a partilha de ideias é também uma forma de aprender com o outro.
Explicar o erro é reflectir, logo é construir o conhecimento ortográfico.
A brincar, a brincar, vou escrever sem errar!



sexta-feira, 6 de novembro de 2009

PROBLEMA DA SEMANA

.
O nosso blogue vai iniciar a partir de hoje, e com carácter semanal, a publicação de um problema matemático. Os alunos, principalmente os mais velhos, serão desafiados a resolvê-lo, podendo, caso o desejem, colocar a sua resposta nos comentários. O desafio, como é óbvio, é extensivo a todos os leitores do blogue, sendo bem-vinda a sua participação.

Galinhas e coelhos
.
..
O Francisco tem uma criação de galinhas e coelhos.
Ao todo tem 16 cabeças e 48 patas.
Quantas galinhas tem o Francisco?
E quantos coelhos?


Aguardam-se as respostas.
.
.

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

SOU UMA BRUXA

.
Por mais maléficas que sejam as bruxinhas das histórias que as crianças vão lendo, são sempre personagens misteriosas e intrigantes. Normalmente quanto mais feias mais agradam aos pequenotes.
Os alunos do 2ºano, contrariando mais ou menos essa ideia, voaram na sua vassoura mágica e imaginaram bruxas de pasmar, com queda para feitiços de arrepiar qualquer ser.

Quem sabe se, qualquer dia, alguma destas bruxas não será personagem principal de um livro de histórias enfeitiçadas...


Sou uma bruxa e chamo-me Ana. Vivo na Floresta das Bruxinhas. Sou muito simpática e comigo vive um gato preto.Nas sextas-feiras, gosto de pregar partidas.O meu feitiço preferido é pintar de azul o cabelo da minha irmã.

Texto: Tatiana Filipa
Desenho: Ema Bianca

.Sou uma bruxa e o meu nome é Ana Catarina. Vivo na torre de uma igreja antiga com um casal de morcegos e algumas aranhas. Sou muito maléfica!Nas sextas-feiras gosto de assustar fantasmas e pregar partidas.O meu feitiço preferido é transformar pessoas em lagartos e dinossauros selvagens.

Texto: Pedro Melfe
Desenho: Guilherme Pacheco

.

EU FUI A UM PLANETA

.Eu na Biblioteca viajei até ao Planeta Almalavras.
Primeiro entrei no meu corpo e fui ter ao meu coração, que era circular e vermelho. Para ir para o Planeta Almalavras fui de foguetão, mas comigo tinha o meu anjo da guarda, que era uma pessoa.
Quando lá cheguei estava uma placa a dizer "PLANETA ALMALAVRAS". Quando passei aquela placa eu vi umas palavras muito giras, e eu experimentei trincar a palavra amizade. Era tão boa, sabia a morango!
Por fim vim-me embora. Para regressar vim numa pequena folha amarela, eu e mais o meu anjo da guarda. Nós voltámos para o coração, e depois eu regressei à sala onde estava.
E foi assim a minha viagem ao Planeta Almalavras.
.
Laura Almeida - 4.º ano
.
.

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

DOCE, AZEDO OU SALGADO?

.
.
Nunca o paladar esteve tão apurado como no momento das provas.
Um pouco renitentes, mas radiantes, os alunos do 2ºano realizaram uma actividade digna de mestres de culinária. Não chegaram a preparar nenhum prato especial, é verdade, mas mais difícil do que isso, tiveram de adivinhar, de olhos fechados, as substâncias que lhes eram colocadas na boca e que a língua tinha de descobrir.
Com mais ou menos caretas, certo é que, tal como diz o ditado popular, o que é doce nunca amargou!
.
.