sexta-feira, 27 de abril de 2018

PARABÉNS, LEONOR!

.
.
Parabéns à Leonor, do 2.º ano, que fez hoje 8 anos.
A turma cantou-lhe os parabéns. desejando-lhe um Feliz Aniversário.
Foi elaborado um acróstico em grupo, com o seu nome:
.
...............Linda
...............Educada
...............Obediente
...............Nunca briga com os colegas
...............Olhos azuis
...............Respeita a natureza.
.
Susana Gaspar
.
.

O PISCAR DE OLHO DO SOL

.
.
No recreio, por estes dias, tem sido assim: sorri o sol, aconchega-se a alma e, de imediato, tudo pode acontecer, qual magia à espera dum calorzinho para se libertar.
Ensaiam-se voos nas voltas de uma corda...
.
.
...gesticula-se e tagarela-se, como se não houvesse amanhã, enquanto alguém embarca em viagens guiadas por palavras...
.
.
...acelera-se nas corridas do pensamento, de metas desenhadas em curvas improváveis. Além disso há a bola, a mágica bola...!
Ah, como eles precisam de se soltar no recreio!
.
.

quinta-feira, 26 de abril de 2018

POR QUE RAZÃO ALGUMAS GARRAFAS COLOCADAS NO CONGELADOR REBENTAM?

.
As atividades experimentais são uma forma eficaz de os alunos comprovarem, na prática, aquilo que a teoria insinua.
Tentando dar vazão a essa convicção, há dias a Beatriz assumiu a responsabilidade de comprovar o seguinte: por que razão algumas garrafas colocadas no congelador rebentam?
.
.
A Beatriz, para descortinar a razão dessa evidência, muniu-se do seguinte material: 1 copo de plástico, água da torneira, balança, copo medidor, caneta de acetato e congelador.
.
.
Depois de colocar a questão à turma, aferiu 1 dl de água no copo medidor...
.
.
... que deitou, em seguida, num copo de plástico.
.
.
Continuou o seu trabalho com a marcação, com uma caneta de acetato, da altura da água no copo.
.
.
.
Sem hesitações, puxou da balança e mediu a massa (peso) do copo com água. A imagem não é muito nítida, mas pesava cerca de 80 g.
.
.
Seguiu-se um momento fulcral: colocar o copo de água, no congelador, e aguardar durante 5 horas.
.
.
O tempo passou, passou... e as 5 horas esgotaram-se. A Beatriz retirou o copo do congelador e...
.
.
...constatou que o volume da água tinha aumentado...
.
.
...mas que a sua massa se manteve (pesava os mesmos 80 g).
Conclusão: quando a água passa do estado líquido ao estado sólido, o volume aumenta, ocupando mais espaço do que no estado líquido. Se uma garrafa estiver cheia de água, quando é colocada no congelador pode rebentar porque a água no estado sólido ocupa mais espaço
.
.
Parabéns à Beatriz pelo seu bom desempenho!
.
.

CARANGUEJO - 2

.
.
Turma 19 (1.º ano)
.
.

terça-feira, 24 de abril de 2018

25 DE ABRIL

.
Maria Rosa Duarte, 25 de Abril
.
.
Esta é a madrugada que eu esperava 
O dia inicial inteiro e limpo 
Onde emergimos da noite e do silêncio 
E livres habitamos a substância do tempo 
.
Sophia de Mello Breyner Andresen  
In O nome das coisas
.
.
As madrugadas adormeceram, meu amor, no cadenciar de falsas marés, e não há quem lhes dê cara lavada. Repara, as luzes brilham, mas a noite insinua-se, de novo, perante o rodopiar das marionetas.
Talvez, na alquimia do tempo, assome o rosto da dignidade...
.
AC
.
.

PARABÉNS, JOANA!

.
.
A Joana é uma pessoa incrível e fez 10 anos no dia 21 de abril.
A Joana é uma pessoa que quando quer uma coisa leva-a até ao fim.
Ela gosta muito de vampiros e por isso ela queria ir à Transilvânia. Ela lê o livro "Diário de um Vampiro Banana".
A letra preferida dela é o J. Ela gosta do preto.
A Joana acha que se o Donald Trump não existisse o mundo estava muito melhor.
A comida favorita dela é pizza, gosta de ice tea e a fruta é o morango.
O animal que ela mais admira é o morcego. Ela gosta do filme "Os Piratas das Caraíbas"
Ela quer ser política ou advogada quando crescer.
A Joana tem pele branca, olhos e cabelos castanhos e gosta de vestir calças e camisola.
Ela é uma pessoa bonita, corajosa, amorosa, simpática, engraçada, inteligente, amiga, de confiança, interessante, curiosa, respeitadora, obediente, paciente, interessada, espantosa... Ela é uma pessoa especial!
Obrigado por seres minha amiga, Joana. És fantástica!
Parabéns, Joana!
.
Texto: Beatriz Fradique - 4.º ano
.
.
No dia 21 de abril eu fiz 10 anos.
A minha cor preferida é preto e eu gosto mesmo de ter alguma da minha roupa dessa cor.
O meu cabelo é castanho e os meus olhos também. Eu uso óculos. Não consigo rir-me sem, passados dois ou três segundos, começar a dizer que me dói a cara.
Eu sou capaz de conversar com as pessoas quando estou de bom humor. Gosto de roupa prática e também gosto de botas com solas grandes. Sinceramente não gosto muito de cor-de-rosa.
Também não gosto que as pessoas se deixem influenciar.
Todos os conflitos são desagradáveis. Às vezes só gostava que o mundo fosse todo bom.
A minha comida favorita é pizza, uma das minhas bebidas preferidas é ice tea de limão. Eu gosto de morangos, são a minha fruta preferida.
Gostava de ir um dia à Transilvânia.
O meu filme preferido é "Piratas das Caraíbas", "O Cofre do Homem Morto".
O meu programa favorito é "Chica Vampira".
Parabéns para mim!
.
Texto: Joana Augusto - 4.º ano
.
.

segunda-feira, 23 de abril de 2018

PARABÉNS, BEATRIZ!

.
.
Hoje a Beatriz Fradique faz 10 anos.
Ela tem o cabelo castanho e comprido, olhos castanhos e um tom de pele normal.
Ela é querida, divertida, gira, criativa, engraçada, sincera, fofa e muito amiga das pessoas.
A sua comida preferida é esparguete com almôndegas. O seu canal preferido é o Disney Channel, onde vê uma série que gosta muito: K. C. Agente Secreta. 
Gosta de ouvir música e de tocar piano e a sua letra preferida é o B.
Parabéns, Beatriz!
.
Texto: Matilde Nogueira - 4.º ano
.
.
Eu hoje faço 10 anos.
Tenho os olhos e o cabelo castanho e tenho pele branca.
Quando eu crescer quero ser cantora. Nos meus tempos livres gosto de ouvir música e o meu instrumento musical é o piano. 
Gosto de usar legins e t-shirts. A minha bebida preferida é água, gosto de esparguete com almôndegas e o meu fruto é melancia.
Eu gosto de ver o Disney Channel e de ver a K.C. Agente Secreta. A minha cor preferida é o azul e gosto da letra B.
Eu gosto da escola porque brinco com os meus amigos e aprendo a matéria que eu mais gosto, que é Português.
Eu gostava de ir aos Açores.
Parabéns para mim!
.
Texto: Beatriz Fradique - 4.º ano
.
.

CARANGUEJO - 1

.
.
Turma 19 (1.º ano)
.
.

sexta-feira, 20 de abril de 2018

LEITORES DO TRIMESTRE

.
Quando um livro nos envolve
São mil (a)braços a cativar
Cada folha é uma janela
Para um barco, ou uma estrela
Um novo mundo a despontar.
AC
.
Premiar leitores, pelo que isso implica, é coisa bem agradável. São navegantes da vida, ciosos de emoções, sempre prontos a abrir a janela do entendimento. E isso é algo que, nos primeiros tempos - depois encontrarão a recompensa por si próprios - merece ser acarinhado.
Posto isto, vamos a factos. Os alunos que mais requisitaram livros nas quatro turmas, durante o 2.º período, para leitura domiciliária, foram os seguintes:
.
1.º ano
.
Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Érica Sofia Raposo Aragão
.
Menções Honrosas (Diploma)
Núria de Castro Rocha Faria
Alice Isabel Batista Tinalhas
Beatriz Ascensão Geirinhas
Margarida Roque Ferreira Cordeiro
.
2.º ano
.
Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Diogo Miguel Barroqueiro Cascalho
.
Menções Honrosas (Diploma)
Ana Lara Costa Tavares
Guilherme Patrício Calvário
Myroslava Ternova
.
3.º ano
.
Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Duarte Porfírio Correia
.
Menções Honrosas (Diploma)
Afonso Miguel Oliveira Gregório
Maria Rita Esteves Mendes
Laura Filipa Faia André
Carolina Filipa Lopes Ramos
.
4.º ano
.
Leitor do Trimestre (oferta de um livro)
Beatriz Castro Fradique
.
Menções Honrosas (Diploma)
Joana Augusto Correia Martins
Matilde Ribeiro Nogueira
Hugo Miguel Arribança Oliveira
Nádia Isabel Ribeiro Pereira
.
Parabéns aos premiados, parabéns a todos os leitores.
Ler, aqui só para nós, é uma tentativa de abraçar o mundo. Que eles continuem a ler, que eles continuem a tentar abraçar!
.
.

POR QUE RAZÃO SE UTILIZA SAL NAS ESTRADAS GELADAS?

.
.
É costume por aqui ir dando protagonismo aos alunos, à medida que desenvolvem competências, no desenvolvimento de certos trabalhos: ganham experiência, desenvolvem novos atributos, aumentam a autoestima.
Encontrando-se a turma a estudar a relação entre os estados físicos e a temperatura, a Matilde Saraiva e a Maria Benedita prontificaram-se, esta semana, a contribuir para a resposta à seguinte questão: por que razão se utiliza sal nas estradas geladas?
.
.
Elas reuniram-se, prepararam a sessão e, no dia da sua performance, apresentaram os seguintes materiais: água da torneira, três copos de plástico, sal de cozinha, copo medidor, colher, caneta de acetato, termómetro e, à sua disposição, um congelador.
.
.
Começaram por numerar os copos: 1, 2 e 3.
.
.
A seguir, servindo-se dum copo medidor, colocaram 50 ml de água em cada copo.
.
.
.
Depois, meticulosamente, adicionaram uma colher de sal no copo 2 e três colheres de sal no copo 3. O copo 1 ficou isento de sal.
.
.
Seguiu-se a medição do congelador: estava com - 9º.
.
.
Por fim, concluídos todos os preceitos, colocaram os três copos no congelador.
.
 .
A partir daqui havia que registar observações, de 30 em 30 minutos, durante 5 horas.
Excetuando, por motivos óbvios, a hora de almoço, registaram-se as seguintes observações.
.
.
O aspeto final dos três copos
.
Todos puderam verificar que a água no copo 1 (sem sal) demorou menos tempo a solidificar. Logo, quanto maior a quantidade de sal, mais tempo demora a solidificar a água.
Conclusão: o sal é utilizado nas estradas porque, quando misturado com gelo ou neve, faz diminuir o ponto de fusão, ou seja, a água com o sal funde a uma temperatura abaixo dos 0º C.
.
.
Para a posteridade, aqui fica registado, com toda a razão, o ar de satisfação das nossas "cientistas" pelo seu bom desempenho.
.
.

À CONVERSA SOBRE O SONO E O SUCESSO ESCOLAR

.
.
.

quinta-feira, 19 de abril de 2018

VISITA AO SOUTO DA CASA

.
Esta semana , no âmbito do Projeto "Autonomia e Flexibilidade Curricular, os alunos do 1.º ano pegaram na trouxa e foram, em visita de estudo, até ao Souto da Casa. Visitaram a azenha, as casas temáticas de algumas profissões tradicionais e participaram, ainda, na confeção de pão com uma percentagem de farinha de bolota.
Aqui ficam alguns registos.
.
Azenha - desenho de Érica Aragão - 1.º ano
.
Casa do ferreiro - desenho de Martim Maia - 1.º ano
.
Latoeiro - desenho da Alice - 1.º ano
Padaria - desenho de Érica Filipa - 1.º ano
.

.
Tecedeira - desenho de Margarida Cordeiro - 1.º ano
.
.

CUBICANDO

.
.
Fala-se de volumes, do metro cúbico... 
Para não se perder a dinâmica da aula, pega-se numa série de mapas, com cerca de 1 metro de lado, e improvisa-se um cubo. Assim, do pé para a mão, se adquire uma noção.
A Matemática, por vezes, também se presta a improvisos.
.
.

quarta-feira, 18 de abril de 2018

TEATRO NA ESCOLA

.
.
.
SINOPSE
.
SuperTina e SuperTó são dois super-heróis com uma missão muito especial... Vigiam todo o planeta e ao mínimo sinal de medo incrustado, surgem em nosso auxílio! Atenção, atenção! A dona Casimira e o Rafa necessitam de ajuda... Com quilos de energia, litros de folia e uma pitada de público, os nossos heróis metem mãos à obra e conseguem ensinar-nos a lidar com o medo. Escuta! Ele serve apenas para nos alertar dos perigos, não lhe podemos ficar colados, há que superá-lo, libertá-lo... Todos podemos ser heróis!
.
.

OS SUPER-HERÓIS

.
.
O teatro é uma forma de comunicação fabulosa, com interação entre partes, que permite transmitir uma mensagem de acordo com o interior de cada um: nuns casos é a redescoberta de sensações adormecidas, noutros a descoberta de novos patamares, noutros ainda a reformulação de conceitos... Seja como for, o teatro permite a vivência de várias perceções, apelando ao sentimento profundo, dando corpo a ambiguidades e paradoxos.
.
.
Hoje, mais uma vez, esteve connosco o grupo Animateatro, do Seixal, que nos faz companhia há cerca de 10 anos. Desta vez, com a peça Super-Heróis, vieram-nos falar dos medos, uma constante na vida do ser humano, desdramatizando situações e, duma forma muito divertida - os alunos, no final, queriam mais - ensinando a lidar com eles da melhor forma. Todos ficaram a perceber que, a lidar com os medos, e desde que haja coragem, todos podemos ser super-heróis.
O teatro é isto, um ponto de encontro de desencontros. Foi bom, muito bom!
.
.
.
Para mais logo fica o "filme" da sessão, com muuuiiitas imagens.
.
.

terça-feira, 17 de abril de 2018

MATRÍCULAS (1.º ANO)

.
.