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O conceito de densidade de um objeto, à partida, poderia ser um assunto um pouco complexo para crianças do 1.º ano. No entanto, se o simplificarmos e lhe juntarmos uma atividade experimental, tudo fica mais..."claro como a água".
Procurando que todos saciassem a sua curiosidade, cada aluno foi escolhendo um objeto e colocou-o dentro de um recipiente com água. Face à questão "flutua ou não flutua?" todos faziam a sua previsão que depois era testada experimentalmente. Desta forma, facilmente perceberam, que quando a densidade de um objeto é maior que a da água, ele não flutua (afunda, como eles dizem) e também que o tamanho do objeto não está relacionado com a sua densidade...
É claro que a curiosidade das crianças, por vezes, tem um alcance difícil de prever e, para a saciar, neste caso, seria necessário um ... tanque! :)
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