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Na passada segunda-feira, dia 3 de dezembro, comemorou-se o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. Nesse âmbito, e tendo como preocupação sensibilizar os alunos para a problemática das pessoas com deficiência, de modo a que eles reconheçam que, apesar de diferentes, somos todos iguais, na turma do 4.º ano realizaram-se as seguintes atividades:
- Sensibilizar os alunos para a problemática das pessoas com deficiência;
- Desenhar o rosto humano com os olhos vendados e não vendados;
- Desenhar o rosto humano com a mão esquerda e com a direita;
- Verbalizar sensações sentidas ao realizar estas tarefas;
- Apresentação e leitura da história "Eu sou capaz";
- Composição/ilustração sobre o tema "Juntos na diferença".
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Tive dificuldade em saber qual a cor dos lápis, localizar a cara e os órgãos. (Guilherme)
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Pensava que não era capaz. (Bernardo)
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Senti infelicidade por pensar que a qualquer momento podemos ficar invisuais. Talvez seja menos mau ser cego de nascença do que ter visto e deixar de ver. (João Nogueira)
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Senti tristeza porque tinha que deixar de fazer algumas coisas que faço agora. Por exemplo: jogar à bola.
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A mão esquerda não está tão evoluída como a direita. (Bernardo)
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Não se consegue controlar os movimentos. (Guilherme)
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Não se consegue pintar bem dentro dos contornos. É como se a mão direita estivesse no 4.º ano e a esquerda no infantário.
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OPINIÕES DOS ALUNOS
Olhos tapados
.Tive dificuldade em saber qual a cor dos lápis, localizar a cara e os órgãos. (Guilherme)
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Pensava que não era capaz. (Bernardo)
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Senti infelicidade por pensar que a qualquer momento podemos ficar invisuais. Talvez seja menos mau ser cego de nascença do que ter visto e deixar de ver. (João Nogueira)
.
Senti tristeza porque tinha que deixar de fazer algumas coisas que faço agora. Por exemplo: jogar à bola.
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Mão esquerda
.A mão esquerda não está tão evoluída como a direita. (Bernardo)
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Não se consegue controlar os movimentos. (Guilherme)
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Não se consegue pintar bem dentro dos contornos. É como se a mão direita estivesse no 4.º ano e a esquerda no infantário.
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