MARMELADA NA ESCOLA

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A MARMELADA - RELATÓRIO

.Elaboração de Madalena Filipe - 2.º ano

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RECEITA DA MARMELADA

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Ingredientes:
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.....- marmelos
.....- açúcar
.....- água

Modo de fazer:
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1.º - Lavam-se bem os marmelos.
2.º - Cozem-se os marmelos numa panela com água.
3.º - Depois de cozidos são descascados, cortados em pedacinhos e triturados pelo passador, transformando-se numa massa.
4.º - No fogão colocamos uma panela com açúcar e água (um copo de água, dos grandes, por cada quilo de açúcar). O açúcar fica a fazer "ponto de pérola".
5.º De seguida junta-se a massa de marmelo ao açúcar e, fora do lume, bate-se muito bem batido com uma colher de pau ou com uma varinha mágica.
6.º Como a marmelada já está feita, é só colocá-la em frascos ou tigelas.
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Nota: Com os caroços e as cascas ainda se pode fazer geleia.

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Trabalho da turma do 3.º ano
Ilustração: Beatriz Nisa - 3.º ano
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ACERCA DOS MARMELOS...

. .Guilherme Diogo - 4.º ano

Como já aqui referimos, amanhã é dia de marmelada na nossa escola! Desde os marmelos aos utensílios e ingredientes necessários, também os alunos procuraram preparar-se, conhecendo melhor este fruto de outono. Entre diversos trabalhos, realizaram pesquisas, elaboraram cartazes, entoaram canções, escreveram histórias, pintaram... A título de exemplo, aqui deixamos dois desses trabalhos.

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Pedro Melfe - 4.º ano
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AS VINDIMAS

.Ana Rita - 3.º ano

.Margarida Castanheira - 3.º ano

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JOGO DO SACO

.O professor António Melo deslocou-se à nossa escola para levar a cabo mais uma assessoria no âmbito do PAM, projeto que está a ser implementado pelo terceiro ano consecutivo na turma do 4.º ano.
Como estratégia de consolidação da compreensão do sistema de numeração decimal, hoje foi apresentado aos alunos o Jogo do Saco.

Regras:
Num saco estão disponíveis os algarismos de 0 a 9. À sorte, é retirado do saco um algarismo e o aluno regista-o na sua tabela "O meu número", na ordem que entender. São retirados mais seis algarismos e registados nos lugares vagos, um de cada vez. No final, cada aluno regista na tabela "O maior número" qual seria o maior número que se poderia formar agora que tem conhecimento dos algarismos saídos. Compara, ordem a ordem, os algarismos colocados no "meu número" e no "maior número", ganhando um ponto por cada um que tenha acertado.

Os pontos fazem sempre parte da componente lúdica e competitiva de um jogo, mas o essencial foi perceberem que o valor de cada algarismo é relativo, dependendo sempre da ordem que ocupa. Pois é, foi mais um desafio à matemática e ao desenvolvimento de estratégias individuais. No final do jogo, perguntámos aos alunos se preferiam o algarismo 1 ou o 9. Em coro e com um sorriso sabido responderam...

- Depende!

VERSOS DE OUTONO

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O outono já começou

As folhas já estão a cair

E no recreio da escola

Há crianças a brincar e a rir.

Nas árvores os frutos maduros

Só apetece trincar

Até os pássaros pousam neles

Gostam de os saborear.

A caruma já está pronta

E os ouriços a abrir

Quando o magusto chegar

As castanhas a cair.

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E lá vem o vento a soprar

Põe as folhas a dançar

O pior é a chuva

Que nos pode constipar!

Poesia: João Baptista - 4.º ano

Ilustração: Guilherme Pacheco - 4.º ano

MARMELOS

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É já na próxima terça-feira, dia 18 de outubro, que na nossa escola se irá sentir no ar o aroma dos marmelos a cozer. É que, ponderadas todas as condicionantes, foi essa a data escolhida para, mais uma vez, adoçarmos a boca dos nossos pequenotes com uma saborosa marmelada, feita com todos os esses e erres.

Os marmelos, matéria prima indispensável, ficaram a cargo dos alunos, e durante esta semana chegou até nós uma quantidade apreciável. Com mais uma ou outra entrega, creio que estaremos em condições de desenvolver uma atividade (eu sei, até há pouco tempo escrevia-se actividade, mas já ouviram falar do Novo Acordo Ortográfico?) condigna, propiciadora de aprendizagens aliciantes.
Para já os marmelos chegados à escola estão a estagiar numa discreta dependência, longe dos olhares mais curiosos. Mas quem passa por perto não pode deixar de se envolver pelo característico aroma, capaz de suscitar inalações profundas...
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PARABÉNS, FRANCISCO!

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É observador, perspicaz e dono de palavra fácil, não se coibindo de dar a sua opinião sempre que surja oportunidade para isso.
No recreio não dispensa os seus carrinhos, que traz sempre consigo, companheiros de evasão num imaginário muito próprio.
Não gosta de conflitos, e é usual vê-lo colocar água na fervura da panela de qualquer discussão.
Na aula procura seguir as regras, mas sempre bem disposto. E isso é mais fácil quando o assunto o cativa, soltando-se com alguma facilidade.
O pior são as cópias, assomos de monotonia que pouco ou nada têm a ver com ele. E às vezes protela. Chamado à atenção, olha-nos nos olhos e diz, com voz firme:
- Desculpe, senhor professor!
Este é o nosso Francisco Araújo, que hoje completou 7 anos plenos de vida.
Parabéns, Francisco!
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AULAS GRATUITAS DE YOGA

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Sónia Martins, instrutora de yoga pela Associação e Escola Om, de Lisboa, e mãe de um dos nossos alunos, tomou a louvável iniciativa de promover, nos dias 17, 24 e 31 de Outubro, das 18 às 18:45, na ADCRAJ, aulas gratuitas para crianças dos 3 aos 12 anos.
Os pais interessados poderão obter mais informações ou inscrever os seus educandos através do telefone 962 859 664 ou do e-mail encolar@hotmail.com
Se acha interessante, do que é que está à espera?
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