PEDAÇOS DE OUTONO

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No dia 21 de junho de 2015 houve uma árvore que teve o seu milésimo filho!

Esse filho passou a chamar-se Folhote. Foi uma grande alegria para a árvore!

Os meses foram passando e o Folhote foi crescendo.

No dia 23 de setembro, o Folhote caiu dos ramos da sua mãe e, desesperado, começou a gritar:

- Segura-me com as tuas raízes, mãe!

E a mãe respondeu:

- Não posso, tens de seguir a tua vida, filhinho!

Passados alguns dias, o Folhote foi começando a esquecer o que aconteceu. O vento continuou a levar o Folhote. Do Porto, passou por Castelo Branco... 

Até que um dia, o Folhote parou na Escola de Aldeia de Joanes. Esteve lá algum tempo e, a 30 de setembro, um menino chamado Eduardo apanhou-o e colou-o numa folha de papel. 

O Eduardo guardou a folha de papel no dossiê e, a partir desse dia, o Folhote viveu feliz para sempre, e até podia falar com outras folhas, só que de papel.

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Texto: Eduardo Lopes - 4.º ano
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Era dia 23 de setembro e eu estava na escola a desenhar uma folha de outono. Tentava fazer os primeiros traços e dei comigo a perguntar-me como iria desenhar uma folha de outono... Chamei a professora e perguntei-lhe:

- Professora, como se desenha uma folha de outono?

- É simples! Olha, vou mostrar-te...

E então lá me mostrou como desenhar uma folha...

Depois, olhei para a janela e sussurrei para a minha amiga Laura:

- Laura, no intervalo, queres brincar comigo?

- É claro que sim! - exclamou a Laura.

Estava quase a terminar o meu bonito desenho quando, ao meu lado, vi uma folha leve a voar, soprada pelo vento. 

- Onde vais? Leva-me contigo!

- Não posso! - disse a folha.

- Porquê?

- Porque não sei para onde vou, não sei das horas de partir e de chegar, e podia ser perigoso!

- Ohhhh! Então, até breve!

- Adeus! - sussurrou a folha.

Depois disto, olhei de novo para a janela e vi o vento que soprava, soprava...

- Vento, porque levas as folhas para longe das suas casas?

- Porque é a vida das folhas e é o meu dever! - lamentou o vento.

Tocou para o intervalo e contei tudo à Laura.

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Texto: Sara Marques - 4.º ano
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INICIAÇÃO À PROGRAMAÇÃO NO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO

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Ao longo deste ano letivo, uma vez por semana, o professor Joaquim Fonseca estará presente na sala do 4.º ano para desenvolver atividades relacionadas com o projeto-piloto "Iniciação à Programação no 1.º Ciclo do Ensino Básico".

A principal finalidade deste projeto visa que "os alunos não só aprendam a programar mas, ao mesmo tempo, aprendam programando", desenvolvendo a criatividade em ciências de computação e promovendo uma visão mais alargada dos diferentes usos do computador, em articulação com as diversas áreas curriculares, contribuindo para o pensamento computacional.

Na passada terça-feira, a presença do professor Joaquim, e da mala que acautelava os 16 Magalhães, justificava os olhares expectantes dos alunos. Muitos deles, é verdade, já vão dominando algumas das potencialidades das novas tecnologias mas, neste mundo da literacia informática, há tanto para descobrir e aprender!

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Antes de deitarem mãos ao Magalhães, o professor Joaquim explicou à turma como funciona um computador. Falou do sistema operativo, dos caracteres necessários que representam as letras e os números e, vestindo a pele do computador, os alunos pensaram e agiram como ele. Sem dúvida que o interesse e a curiosidade estavam instalados e facilmente perceberam que tal como aprenderam a ler, utilizando as 26 letras do alfabeto, tal como aprenderam a contar, recorrendo ao sistema de numeração decimal, também o computador tem a sua linguagem própria através de um sistema binário.

Após esta interessante abordagem teórica e prática, tinha chegado o momento de "desfazer" a mala e de dar as boas-vindas ao Magalhães. E assim fizeram.

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Não há dúvida que eles aguardam ansiosos pelas próximas aulas!

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O CARTEIRO TROUXE BOAS NOVAS

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PARABÉNS, JOANA!

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.Já chegou o meu aniversário
O bolo da Minnie é de pasmar
Amigos quero convidar e
Neste dia tão especial
As nove velas vou apagar.
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Gosto muito de aprender
Obrigada a quem me ensina
Muito gosto de viajar
Estudar, saltar e brincar e
Sou fã da tangerina.
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Adoro estar na escola
Gosto muito de crescer
O azul é a minha paixão
Sou boa menina, podem crer!
Tenho amigos de verdade
Isso é importante também, mas
Nunca me posso esquecer do
Hélder, que é meu pai, e da
Odete,  a minha querida mãe!
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Acróstico: Joana Agostinho - 4.º ano
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Ilustrações dos colegas da turma

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SÍMBOLOS DE PAZ

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Há dias comemorámos, por aqui, o Dia Internacional da Paz. Pretexto mais que suficiente para que as turmas dos 1.º e 3.º anos fossem mais no tema.

Depois do trabalho, digam lá se a árvore, cheia de pombinhas e balões brancos, não ficou mesmo bonita?

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A SEGURANÇA PASSA POR TODOS

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Procurando sensibilizar para uma cultura de segurança, e à semelhança de anos anteriores, ontem recebemos na nossa escola a visita do Cabo Cerdeira e do Cabo Mota, elementos da Escola Segura do Fundão.
A prática de atitudes corretas para um crescimento livre e seguro passa por todos. E, nesse sentido, foram várias as recomendações e os conselhos transmitidos aos alunos sobre regras de circulação na via pública, importância e uso adequado da cadeira, perigos na utilização de redes sociais...
Deixamos o nosso sincero agradecimento aos elementos da Escola Segura.
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OS NOVOS CALOIROS

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Como elemento integrante da vida, em que a renovação é constante, a nossa escola assiste, todos os anos, à chegada de um novo grupo de alunos. São os caloiros, facilmente identificáveis pela postura e pelo brilho dos olhos, ávidos de abraçar o mundo.

Este ano são 23, e vão ficar a cargo do olhar atento e empreendedor da prof.ª Fernanda.

Bem-vindos, amigos!

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PARABÉNS, JOSÉ MIGUEL!

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Olá, eu sou o José.

Eu gosto de brincar. 

O meu melhor amigo é o Diego.

O meu brinquedo favorito é um lego ninja.

Eu gosto dos meus colegas.

Eu hoje faço sete anos.

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Texto: José Miguel - 2.º ano
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O José Miguel é meu amigo e hoje faz sete anos. Hoje é dia de festa.

Ele gosta de jogar futebol.

Ele é o melhor a lançar piões.

Também é inteligente.

O seu animal preferido é a chita.

A cor preferida dele é o vermelho.

Ele gosta de fazer bolos com a mãe.

Parabéns, José Miguel!

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Texto: Beatriz Ribeiro - 2.º ano
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DIA INTERNACIONAL DA PAZ

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Após o preâmbulo de sexta-feira, onde o primeiro contacto, com alunos e pais, serviu, essencialmente, para alinhavar algumas das linhas com que pretendemos "costurar", da melhor forma, mais um ano de aprendizagens, podemos considerar, com toda a propriedade, que hoje sim, foi o primeiro dia de aulas, o tal do reencontro, tão aguardado por muitos. E logo com uma importante efeméride para comemorar.
Por volta das nove, e contrariando o ar sorridente dos seus donos, as mochilas, no transpor do portão, bem gemiam com o peso. Pudera, iam atestadinhas de manuais e do material necessário para enfrentar muitos dos desafios que o novo ano reservará aos seus bípedes proprietários! Felizmente que os armários das salas, após supervisão dos professores, passaram a ser os fiéis depositários da maioria daquele peso.

À tarde, e já atenuadas as saudades, as quatro turmas, a pretexto da celebração do Dia Internacional da Paz, marcaram encontro no recinto do mais idoso dos edifícios. 

Os ingredientes, para meia hora de puro simbolismo, eram simples: t-shit branca, uma pala de cartolina com uma pomba, balões brancos, um poema, música de fundo. No final, a apoteose: o soltar de uma pomba, desenhando no ar espirais de múltiplos e prometedores anseios...

No dealbar de um novo ano, num mundo cada vez mais conturbado, nada melhor que promover, ainda que simbolicamente, sementeiras de paz.

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INÍCIO DO ANO LETIVO

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Sexta-feira, 18 de setembro

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9:00 - Receção dos alunos e pais/encarregados de educação

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Segunda-feira, 21 de setembro

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9:00 - Início das atividades letivas

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