A CONSERVA DAS AZEITONAS

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POR ENTRE O DEVE E HAVER, O ASSOMO DA BOA VONTADE

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Por uma congregação de boas vontades, as dificuldades que temos sentido, nos últimos tempos, ao nível de assistentes operacionais, tendem a resolver-se, embora continue a faltar solidez nas soluções, de modo a torná-las duradouras.
Esta semana, após várias diligências, a Zeza (nome carinhoso, por ser do nosso conhecimento) começou a fazer a abertura no edifício Plano dos Centenários. Um sentido obrigado a quem, abnegadamente - Câmara Municipal, Junta de Freguesia, Agrupamento - tudo tem feito para arranjar soluções, mesmo quando os ventos sopram contrários.

Apesar de tudo fazermos para que as carências não se notem, quem está dentro do problema sabe, perfeitamente, que as coisas não têm sido fáceis. Ainda bem que, neste mundo, e apesar de todas as contrariedades, a boa vontade continua a ser um valor cultivado. 

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FRUTOS DE OUTONO

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Diogo Cascalho - 1.º ano

Leonor Brazinha - 1.º ano
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Myroslava Ternova - 1.º ano
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Núria Mendes - 1.º ano

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António Amaral - 1.º ano
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Tiago Luzio - 1.º ano

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PARABÉNS, MAFALDA!

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No sábado, dia 19, eu fiz 7 anos.

Eu gosto muito de cor-de-rosa.

Eu gosto de brincar à princesa Sofia.

Eu gosto de comer massa com salsichas.

Eu gosto de brincar com as minhas amigas.

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Texto: Mafalda Garcia - 2.º ano
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PARABÉNS, RICARDO!

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Eu fiz 7 anos dia 13.

Eu convidei todos os meus amigos.

Deram-me muitas prendas divertidas.

Eu gosto dos meus amigos.

A minha festa foi fixe.

Esteve lá a minha tia e eu brinquei com ela.

Os meus melhores amigos são: Afonso Horta, Tomás, João, Rodrigo e Afonso Bento.

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Texto: Ricardo Melo - 2.º ano
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WINTER FOX

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Era uma vez uma raposinha, curiosa como todas as crias, que um dia se perdeu na neve. De repente aparece um animal enorme e...

Não, não se assustem, o curto filme (menos de dois minutos) é belo e ternurento.

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O PRESIDENTE DA JUNTA VAI À ESCOLA

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Abril abriu portas à democracia e ela, paulatinamente, foi-se instalando. Com avanços e recuos, é certo, que a prática é sempre mais difícil que a teoria, mas as raízes começam a ser profundas.

Um dos aspetos mais visíveis da democracia, pela sua proximidade às pessoas, é o poder local. E, em plena comemoração dos 40 anos da sua vigência, em regime democrático, os Presidentes de Junta do concelho do Fundão tiveram a feliz ideia de se deslocar às escolas, a fim de melhor esclarecerem as funções do organismo a que presidem.

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Hoje, na nossa escola, junto das turmas 20 e 21 (3.º e 4.º anos), o Presidente da União de Juntas do Fundão, Malícia Trindade, teve oportunidade de esclarecer, de divulgar, de abrir novas janelas ao entendimento daquilo que nos rodeia, sempre com o foco no poder local.

Eles, curiosos como são, aderiram à mensagem. Falta agora saber, numa fase posterior deste projeto, o que é que eles fariam se fossem o Presidente da Junta. Boas ideias não faltarão, com toda a certeza.

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INICIAÇÃO À PROGRAMAÇÃO NO 1.º CICLO - AVALIAÇÃO

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Por um qualquer sortilégio, as aulas de Iniciação à Programação, para a turma do 3.º ano, são às quintas-feiras. Ora, como é sabido, as próximas duas coincidem com feriado nacional, pelo que, neste período, já só terão aula na última semana. Devido a isso, e com toda a pertinência, hoje o prof. Joaquim Fonseca decidiu fazer a avaliação das aprendizagens, contemplando uma vertente teórica e outra prática.

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Pela forma como, embora com diferentes ritmos, se foram "desembaraçando" das questões, parece que o Scratch está a ganhar adeptos, despertando, neles, vontade de ir cada vez mais longe nos segredos da programação. Oxalá assim seja.

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INICIAÇÃO À PROGRAMAÇÃO - ACADEMIA DE CÓDIGO JÚNIOR

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Neste ano letivo, com vista a preparar os alunos, desde cedo, para uma realidade cada vez mais tecnológica, o Projeto "Iniciação à Programação no 1.º Ciclo" é dirigido a todos os anos de escolaridade. Na turma do 1.º ano, após resolvidos alguns contratempos relacionados com a falta de Internet na sala, as aulas, a cargo da Vera e do Ricardo, da Academia de Código Júnior, começaram verdadeiramente e os nossos caloiros mostraram-se empolgados e cheios de vontade de aprender. 

Os alunos começaram por identificar o que é, ou não é, programável e, aplicaram os conhecimentos num divertido jogo interativo. 

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O gosto pela tecnologia é visível e, para aguçar ainda mais a motivação, na última aula, a presença de um elemento robótico deixou a turma ao rubro. Um cão robô programado para ladrar, andar e abanar a cauda não deixou ninguém indiferente.  Eles adoraram, claro!

As próximas aulas prometem!

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A INSUSTENTÁVEL LEVEZA DAS COLOCAÇÕES PRECÁRIAS

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O tempo não vai para brincadeiras. As pessoas de boa vontade bem se esforçam, tentando remendar aqui, tapar ali, mas o certo é que há sempre novos problemas a despontar, qual erva daninha resistente a qualquer tratamento e rindo-se de toda a profilaxia.

Hoje, quando chegámos à escola, a Sofia, que estava a cumprir, há cerca de uma semana, o período de entradas na escola Plano dos Centenários, despediu-se de nós, argumentando que tinha arranjado um emprego mais compensador. Ficamos contentes por ela, até porque, para quem possui o mestrado em Educação Especial, é mais que legítimo aspirar a mais. Saliente-se, por ser de inteira justiça, que no curto período que aqui passou revelou ser uma pessoa afável, de valores éticos bem cimentados, mas... os professores da escola voltaram a ficar com a "criança nos braços".

As entidades responsáveis já foram informadas do facto e, cremos nós, tudo irão fazer para que o problema se resolva. Elas bem sabem que, por mais esforçados e compreensivos que sejam, os professores não têm o dom da ubiquidade.

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