VISITA AO PARQUE ECOLÓGICO DE GOUVEIA

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Há muita coisa na vida que, por mais que nos esforcemos, ultrapassa a nossa vontade, parecendo talhada para o insucesso. Foi o caso desta ida a Gouveia que, embora planificada a tempo e horas, foi sofrendo constantes revés. Primeiro foram as condições meteorológicas adversas a impedir a sua concretização, depois as dificuldades de agenda do autocarro da Câmara, logo a seguir, conseguida uma data,  a avaria do mesmo... A situação adquiriu tais contornos que, a determinada altura, se desenhava no ar o cenário mais pessimista: não havia visita de estudo. Felizmente a Câmara tomou a iniciativa de se socorrer dum autocarro da Auto-Transportes do Fundão e... hoje lá fomos.

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O Parque Ecológico de Gouveia, sem grandes pretensiosismos, cumpre muito bem a sua função. Dispondo dum espaço onde os animais lá existentes (veados, sikas, bambis, javalis, faisões, pavões, perdizes, codornizes, galinhas do mato, gralhas, cágados, tartarugas, uma raposa, cães Serra da Estrela, cabras, ovelhas, caturras...) usufruem duma liberdade controlada, o Parque está em perfeitas condições de proporcionar, a quem o visita, o preenchimento das lacunas inerentes às aprendizagens teóricas. Que era, ao fim e ao cabo, aquilo que pretendíamos.

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Hoje, no Parque Ecológico de Gouveia, os alunos dos 2.º e 4.º anos tiveram o ensejo de se maravilhar, ao vivo, com algumas vertentes do mundo animal. O brilho dos seus olhos não enganava.
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Nota: Amanhã, atenuado o cansaço, publicaremos um filme da visita.

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MENÇÃO HONROSA - CONCURSO UMA AVENTURA... LITERÁRIA 2016

Miguel Ribeiro de Oliveira - 4.º ano

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Hoje, durante a manhã, chegou à escola mais uma boa notícia!

Há tempos, os alunos do 4.º ano participaram, nas categorias de "Texto Escrito" e "Desenho", no concurso Uma Aventura... Literária 2016, promovido pela Editorial Caminho.

Num universo de 14 064 trabalhos enviados à editora, dos mais diversos cantos do país, o nosso finalista, Miguel Ribeiro de Oliveira, foi distinguido, na categoria de "Texto Escrito" com Menção Honrosa e recebeu hoje o respetivo diploma e um livro, oferta da Editorial Caminho.

Muito além dos prémios associados aos concursos, sempre bem-vindos, verdade seja dita! :), procuramos sobretudo promover o incentivo à leitura, à escrita e à criatividade.

Muitos parabéns, Miguel!

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A MINHA ROTINA NA TERÇA-FEIRA

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Levanto-me às 7h 30min mas, às vezes, fico na cama mais um pouco.

Depois vou à casa de banho fazer a minha higiene e demoro cerca de 20 minutos. Visto-me no quarto em 5 minutos. Tomo o pequeno-almoço na cozinha e finalmente estou pronta para ir para a escola.

Raramente me atraso, por isso, chego à escola às 9 horas. A rotina das aulas é agradável. A manhã passa depressa! Trabalhamos português durante duas horas com intervalo de 20 minutos. Na segunda parte da manhã, temos a aula de informática que é do agrado de todos. 

A pausa para o almoço é do meio-dia às 13h 30min. Eu tenho a sorte de ir almoçar a casa!

No período da tarde, retomamos as aulas (temos matemática, estudo do meio, apoio ao estudo e expressões) e mantemo-nos na escola até às 17horas (há um intervalo a meio para repormos as baterias!).

No final das aulas tenho ballet e natação. Chego a casa às 20h 30min, esgotada!

Janto e dedico-me aos trabalhos de casa. 

Por fim, vejo a novela, visto o pijama e deito-me.

O dia é puxado, termina cerca das 23 horas!

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Texto e ilustração: Margarida Matos - 4.º ano
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MUNDO DE PAPEL

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Bom dia!

Hoje, para o habitual espaço de sábado, trazemos a maravilhosa animação "Paper World", dos húngaros László Ruska e Dávid Ringeisen, a transmitir a ideia de que, neste mundo, todos estamos ligados.

Esperamos que gostem, no mínimo, tanto quanto nós gostámos.

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ALUNOS DE ALDEIA DE JOANES NO TOP 50 DO SUPERTMATIK

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Já foram divulgados os resultados do X Campeonato Escolar SuperTmatik (Cálculo Mental) onde participaram milhares de crianças e jovens de diversos países (estatísticas oficiais: 224 925 alunos de 48 nacionalidades).

Para grande satisfação de todos, os quatro protagonistas da foto, alunos do 2.º e 4.º ano da nossa escola, alcançaram excelentes resultados! 

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Posicionamento no ranking SuperTmatik 2016

Alunos do 2.º ano 

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Francisco Mesquita - 46.º lugar

Diego Macchi - 35.º lugar
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(total de participantes nesta categoria: 17 775 alunos)
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Alunos do 4.º ano

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Eduardo Lopes - 8.º lugar, tendo assim garantido um lugar no TOP 10

Guilherme Duarte - 20.º lugar
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(total de participantes nesta categoria: 24 075 alunos)
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Muitos parabéns, pelo brilhante desempenho!
Para o ano há mais, por isso, continuem a calcular! :)
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AVENTURAS NO MAR

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A imaginação de cada um tem a capacidade de nos levar para os lugares mais incríveis. Às vezes, uma imagem é o "meio de transporte" ideal para explorar a beleza e as profundezas de qualquer lugar. E quando o "combustível" são as palavras é sempre bom navegar na criatividade de cada um.

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Era uma vez um menino que vivia no fundo do mar.

Certo dia resolveu ir dar um passeio. Durante o passeio viu muitos peixes, alguns caranguejos e um polvo gigante.

No momento em que o menino avistou o polvo, ele estava a ler um livro. Ao chegar junto do polvo, este deu-lhe um enorme abraço com os seus tentáculos.

Perto do polvo, o menino encontrou um tesouro. Curiosamente, nesse tesouro havia uma chave dourada que chamou a atenção do menino. O menino aproximou-se do tesouro e conseguiu abri-lo. Ficou maravilhado! O tesouro estava cheio de livros sobre histórias encantadas. Foi então que o menino percebeu que o polvo estava a ler uma história que pertencia ao tesouro.

O menino pediu ao polvo para lhe ler a história "O polvo encantador". O polvo leu a história e o menino ficou encantado.

O polvo disse ao menino que, se ele viesse todos os dias ao seu encontro, gostava de lhe ler muitas outras histórias.

Daí em diante, o polvo e o menino ficaram grandes amigos.

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Texto: Bernardo Martins - 4.º ano

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Era uma vez um menino de sete anos chamado David. Ele tinha uma irmã com dezasseis anos chamada Teresa.

Certo dia, o David, a irmã e os seus pais foram à praia.

Quando lá chegaram, o menino não fez mais nada, saltou logo para a água. Como já há dois anos que  não ia à praia, ele estava mesmo contente! Nadou, nadou, nadou e, a certa altura, avistou uma coisa alaranjada a aproximar-se debaixo de água... Era um polvo!

- O que é que estás aqui a fazer, menino?

- Estava a nadar e depois apareceste tu. Como é que te chamas?

- Eu chamo-me Oliver. E tu?

- Eu sou o David!

- Queres partir comigo numa aventura? Nem imaginas como o mar é belo!

- Pode ser!

Então, eles mergulharam no mar cada vez mais azul. De repente...

- David, acorda! Estiveste todo o tempo a dormir na toalha! Nem um mergulho deste!

- O quê, mãe? Não me digas que aquilo era um sonho! Então vou já para a água!

- Não, isso vai ter de ficar para uma próxima vez. Estiveste sempre a dormir... Agora, temos de ir embora!  

- Que belo sonho eu tive! Vou tentar nunca esquecer o Oliver...

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Texto: Miguel Oliveira - 4.º ano

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SIMETRIAS DE REFLEXÃO

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Dizem, os estudiosos, que a fachada do ser humano raramente reflete aquilo que, interiormente, verdadeiramente é. Talvez seja por isso que se continuem a escrever livros e mais livros, tratados e compêndios, sobre a essência da natureza humana, daquilo que a faz sonhar, que a faz mover, num desassossego permanente. Na Matemática, porém, a conversa é outra, onde tudo gira como se a arquitetura do mundo fosse tecida pela harmonia de cada coisa no seu lugar. Para quem gosta de refletir, não deixa de ser um tema aliciante.

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Há dias a turma do 2.º ano começou a familiarizar-se com expressões ligadas à simetria, apreendendo o conceito de eixo de simetria e simetria de reflexão. Aquilo que, pelo eco das palavras, parecia matéria estranha, quase bizarra, ganhou, num ápice, contornos de compreensão. Para isso muito contribuíram os materiais manipulativos de que se serviram, no caso o eterno quadro e giz, espelhos, papel, tesoura...

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Compreender o mundo passa por muita coisa, pela assimilação de muitos conceitos. Adquiridos, de preferência, com base na observação, na experimentação, na reflexão. Mas, por mais que se estude e avance, por mais que as simetrias se multipliquem ou decomponham, há uma coisa de que nunca poderemos prescindir: o calor humano. E seria bem agradável que ele se transmitisse, simetricamente, por reflexão.

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FAZ DE CONTA

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Os pequenitos do 1.º ano continuam a aventurar-se pela escrita criativa. Desta vez pegámos no poema de Eugénio de Andrade "Faz de conta" e reescrevêmo-lo.
A imaginação dos pequenos, que muitas vezes nos consegue surpreender, fez com que o poema ficasse assim:
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Fernanda Soares

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Faz de conta que sou borboleta.

Eu serei a mais colorida. (Beatriz)

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Faz de conta que sou peixe.

Eu serei o melhor nadador. (Beatriz)

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Faz de conta que sou o sol.

Eu serei o mais amarelo. (Beatriz)

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Faz de conta que sou coelho.

Eu serei o mais saltitante. (Leonor Barroso)

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Faz de conta que sou mãe.

Eu serei a mais carinhosa. (Afonso Gregório)

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Faz de conta que sou gato.

Eu serei o mais peludo. (Bruna)

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Faz de conta que sou chocolate.

Eu serei o mais doce de todos. (Mafalda Diogo)

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Faz de conta que sou elefante.

Eu serei o mais orelhudo. (Tomás)

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Faz de conta, faz de conta.

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JÁ HÁ AUTOCARRO PARA A VISITA A GOUVEIA

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O mau tempo, realidade constrangedora que se tem feito sentir por todo o país, tem condicionado muitas atividades planificadas a tempo e horas, como que a lembrar-nos que nada é definitivo. É o caso da visita de estudo, das turmas do 2.º e 4.º anos, ao Parque Ecológico de Gouveia, prevista para ontem, mas que, devido ao constante gotejar dos céus, ficou em risco, pois o autocarro da CMF já estava comprometido até ao final do ano letivo. Felizmente há pessoas sempre disponíveis para resolver entraves e, após contacto telefónico, a vereadora da Câmara com o pelouro da Educação, Dra. Alcina Cerdeira, prontificou-se a tentar resolver a situação.

Ontem o telefone tocou. Era a Susana Nascimento, promotora do Projeto "Adote um amigo", a comunicar que tinha recebido indicações da Dra. Alcina acerca do tão almejado autocarro. Ele estaria disponível para nós na próxima quarta-feira, dia 18. O sorriso instalou-se, espontâneo, tomando maiores proporções quando comunicámos a boa nova aos alunos.

Há pequenas coisas, na vida, que merecem ser realçadas. Obrigado, Dra. Alcina!

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A PRIMEIRA AULA DE NATAÇÃO

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Ilustração de Daniela Mendes - 4.º ano

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Na passada segunda-feira, dia 2 de maio, a turma do 4.º ano foi à primeira aula de natação. Ao longo do dia, na escola, falámos várias vezes sobre a ida à piscina. 

Às 15:45h, acompanhados pelo professor de Educação Física, lá partimos no autocarro até às piscinas cobertas do Fundão.

Quando chegámos, fomos para os balneários para nos equiparmos. Depois entrámos para o local das piscinas e estava lá o nosso professor de natação que se chama Zé Carlos. Eu já o conhecia dos treinos de futebol. Dividiram-nos em dois grupos: o grupo dos que já sabiam nadar e andavam nas aulas de natação e o grupo dos que andavam lá pela primeira vez. 

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Quando entrámos para dentro de água, o professor disse:

- Quero que toda a gente meta a cabeça debaixo de água!!!

E nós assim fizemos. Um dos meus amigos, o Diogo, demorou algum tempo, mas depois conseguiu.

Depois, o professor disse para tirarmos os óculos de mergulho e lançou arcos para a piscina e nós tínhamos que os ir apanhar. O meu amigo Guilherme foi o que apanhou mais e eu só apanhei dois ou três.

No final desse exercício, o professor disse para passarmos debaixo das pernas uns dos outros, mas isso foi fácil para toda a gente.

Depois destes exercícios engraçados, o professor deixou-nos brincar durante um minuto. Foi pouco tempo mas divertimo-nos.

A aula de natação tinha chegado ao fim e, depois deste treino intenso, fomos vestir-nos para irmos embora.

Eu e o Guilherme fomos os últimos a despacharmo-nos, mas quando cheguei à porta vi que ainda faltavam meninos. Quando toda a gente apareceu, fomos para o autocarro e regressámos à escola.

Adorei esta experiência! Quero muito continuar as aulas de natação e estou desejoso que chegue a próxima aula.

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Texto escrito: Afonso Carrasco - 4.º ano
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